جامعه القرآن الکریم

حافظ کل قرآن جامعه القرآن الکریم گفت : اتاق فکر برای طرح تربیت حافظان قرآن ایجاد شود

980430 lozom ejad otagh fekr baray tarbeat hafezan

مهدیه شکوری، حافظ کل قرآن کریم و نفر دوم رشته حفظ کل در مرحله استانی چهل و دومین دوره مسابقات قرآن کریم اوقاف استان قم گفت: بنده حفظ قرآن را از شش سالگی در موسسه جامعه القرآن شروع و طی سه سال حافظ کل شدم و هم اکنون نیزدر مقطع کارشناسی مامائی در حال تحصیل هستم.

وی با بیان اینکه بنده در مسابقات زیادی شرکت کرده‌ام و آن را توفیق می‌دانم بیان کرد: نکته مهمی که حافظان باید به آن توجه داشته باشند این است که باید در مسابقات زیادی شرکت کنند تا تجربه به دست بیاورند؛ یک حافظ باید در هر مسابقه و آزمونی خود را محک بزند.
شکوری تصریح کرد: حضور در مسابقات برای خود من فواید و برکات زیادی داشته و سبب افزایش تجربه بنده شده همچنین با حافظانی که از ما قویتر هستند آشنا شدم و از آنان آموخته‌ام و بسیاری از نکات آموزشی را در بطن این مسابقات فراگرفته‌ام.
حافظ قرآن با بیان اینکه بنده در مراحل کشوری رتبه‌های برتر دوم و سوم را هم به دست آورده‌ام بیان کرد: رتبه دوم دارالقرآن امام علی در حفظ کل و حفظ 20 جزء، رتبه اول در مسابقات حفظ کشوری اوقاف از جمله رتبه‌هایی است که به دست آورده‌ام.
این حافظ کل قرآن با اشاره به سطح و کیفیت مسابقات این دوره بیان کرد: مسابقات اوقاف سال به سال قویتر و منظم تر برگزار می‌شود و به خصوص سطح مسابقات در مرحل استانی بسیار بالاستو حافظان قوی حضور دارند همچنین داورانی در سطح کشوری به داوری می‌پردازند.
شکوری با بیان اینکه مکان مسابقات که در دارالقرآن علامه طباطبایی است از نکات قوت است ولی برخی نارسائی‌های فنی در جریان مسابقه وجود داشت که باید رفع شود اظهار کرد: دو مرحله‌ای بودن مسابقات خوب است ولی باید اختتامیه و تجلیل از برترین‌های مقدماتی هم وجود داشته باشد.
وی ادامه داد: زمان مسابقات با توجه به دانشجو بودن تعداد زیادی از متسابقین مناسب نبود و اگر بعد از امتحانات دانشجویان بود مناسبتر بود زیرا فشار روانی ناشی از امتحانات می‌تواند اثرگذار بر روی حافظان باشد.
این حافظ قرآن در مورد طرح حفظ قرآن که مورد مطالبه رهبری بوده است بیان کرد: مطالبه رهبری منحصر به حفظ قرآن نیست و هدف بلندی در ورای آن است؛ یعنی اگر ده میلیون حافظ قرآن تربیت شوند مقدمه برای قرآنی شدن کل جامعه است و مدیران نیز باید با این نگاه گام بردارند.
وی ادامه داد: آموزش و پرورش در همین راستا طرحی را دنبال کرد ولی ناگهان متوقف شد و امروز فاصله ما با مطالبات رهبری زیاد است؛ بودجه‌های قرآنی کاهش زیادی داشته است و در سطح رسانه‌ها نیز این فعالیت‌ها کافی نیست و مجموعه این عوامل تاثیر منفی بر اجرای این طرح داشته است.
تشکیل اتاق فکر
شکوری تصریح کرد: سازمان اوقاف با برگزاری کلاس‌ها در امامزاده‌ها و مکان‌های دیگر خیلی خوب کار کرده است ولی سازمان‌های دیگر همکاری لازم را ندارند و بهتر است این هدف بزرگ با هماهنگی و تبادل نظر و تشکیل اتاق فکر بین نهادها دنبال شود.

وی اظهار کرد: هنوز اهمیت و ضرورت توسعه فعالیت‌های قرآنی به ویژه طرح حفظ قرآن برای همه نهادها و مدیران مربوطه نهادینه نشده است؛ اگر ضرورت آن را درک و برای آن برنامه ریزی کنند و منحصر به برخی ایام خاص مانند ماه مبارک رمضان نباشد و در طول سال دنبال شود قطعا نتائج بسیار بهتری خواهیم داشت.
این حافظ کل قرآن با تاکید بر اینکه حتی خود حافظان قرآن هم باید دغدغه فرمایش رهبری را داشته باشند و صرفا کوتاهی‌ها را به گردن نهادها نیندازند اظهار کرد: اگر بنده به عنوان یک حافظ حداقل بستر و زمینه را برای فعالیت داشته باشم می‌توانم گروه‌های کوچکی را جذب

این طرح کرده و آموزش دهیم و به تبلیغ طرح در سایر استان‌های کشور هم بپردازیم.
این حافظ قرآن گفت: متاسفانه آموزش و پرورش در سال‌‌های اخیر در زمینه قرآن کوتاهی کرده و الگوهای غلطی در میان دانش‌آموزان ترویج می‌شود در حالی که ما می‌توانیم حافظان قرآنی را که در عرصه‌های علمی، هنری و ورزشی در سطح ملی موفق بوده و درخشیده‌اند به عنوان چهره معرفی کنیم؛ الان در بین دوستان بنده حافظان پزشک و دندانپزشک و ورزشکار در رشته کنک فو در سطح ملی داریم و چرا نباید این افراد الگوهای علمی ما باشند.
شکوری با بیان اینکه برخی تصور می‌کنند که حفظ قرآن مانع پیشرفت در زمینه‌های دیگراست بیان کرد: بنده با تعطیلی درس در مدت یکسال و پرداختن به حفظ موافق نیستم و معتقدم که بسیاری از حافظان ما می‌توانند همزمان در کنار دروسشان به بحث قرآنی هم بپردازند و وقتی جامعه یک حافظ فعال و با نشاط، ورزشکار، اندیشمند و هنرمند را ببینند چرا الگو نگیرند.
وی تصریح کرد: حافظ و قاری باید این دغدغه را داشته باشد که با جوانان تعامل داشته و زندگی کند تا بتواند قرآن را ترویج کند؛ مثلا بنده می‌توانم در دانشگاه خودم با تعامل با دانشجویان به ترویج قرآن بپردازم.
شکوری افزود: اخلاق و رفتار یک حافظ و قاری قرآن در قدم نخست برای جذب دیگرن مهم است بنابراین ابتدا باید اخلاق و منش خودمان را قرآنی کنیم و بعد وارد تعامل با دوستان خودمان شویم؛ حتی اگر با گروه دوستان به بازی فوتبال و والیبال هم مشغول می‌شویم هم باید مراقب اخلاق قرآنی در حین ورزش باشیم.
لازم به ذکر است : خانم مهدیه شکوری حافظ کل قرآن و نفر دوم این دوره از مسابقات به مرحله نهایی كشوری مهر 98 به میزبانی استان اصفهان اعزام خواهدشد

980430 lozom ejad otagh fekr baray tarbeat hafezan